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2020

02-17

孩子的右脑开发是关键九个小方法逐个看

右脑与左脑不同，右脑的记忆速度是左脑的100万倍，信息存储能力也是左脑的100万倍，反应速度比左脑快千分之四秒。人在胎儿期拥有七十二种右脑能力，出生之后只剩下二十几种右脑能力，上了小学到成年之后只剩下可怜的少数右脑能力。而经过右脑开发的孩子在成长过程中，还能保持至少九种右脑能力。　　(1)右脑记忆能力--物像记忆力吸收知识　　人的认知、感知基础依赖于大量的信息存储，而存储大量的信息必须依赖惊人的记

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02-17

学霸们是如何有效的管理学习时间的

学霸们都非常珍惜时间，善于合理安排自己的时间，这一点非常值得中等生好好学习的。　　每天每个人都是24个小时，谁也不多。科学合理的利用好时间，特别是利用一些琐碎的时间，是超过别人的关键所在。　　高中三年里，很多琐碎的时间都被同学们白白的耽误过去了，比如，等公交车的时候，睡觉前的五分钟，回家坐车的路上，排队打饭的时候，甚至是上厕所的时候……等等。如果大家能有效把这些零碎的时间利用起来，三年积累起来，那

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02-17

家庭教育分享

世上的爱都是以聚合为目的的，爱他，所以要和他在一起。唯有父母对孩子的爱，是以分离为目的的。爱他，就给他自由，让他独立。　　在生命之旅中，我们的上半程没有孩子与之同行;孩子的下半程，我们也不可能与之共度。无论我们和孩子彼此多么相爱，都无法一路相伴，总归，他的旅程只能他自己去走。我们为人父母的，能为孩子做的，只是给他无条件的接纳，对他坚定不移的支持，让孩子时刻有被爱的把握，分享我们的人生经历和一些建议

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孩子的右脑开发是关键九个小方法逐个看

右脑与左脑不同，右脑的记忆速度是左脑的100万倍，信息存储能力也是左脑的100万倍，反应速度比左脑快千分之四秒。人在胎儿期拥有七十二种右脑能力，出生之后只剩下二十几种右脑能力，上了小学到成年之后只剩下可怜的少数右脑能力。而经过右脑开发的孩子在成长过程中，还能保持至少九种右脑能力。　　(1)右脑记忆能力--物像记忆力吸收知识　　人的认知、感知基础依赖于大量的信息存储，而存储大量的信息必须依赖惊人的记忆力。在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与颞叶的中端。海马记忆能力是将所有信息像照相机拍照一样，“咔嚓”一下摄入大脑成为一张图片永久保留在脑海中，随用随取，是对物像的回忆能力，而不是文字的记忆能力，可以让记忆事物变得轻松简单。　　(2)右脑专注能力--孩子专注学习的秘密　　通过物像观察训练和听α音乐，将潜意识中的强大自控能力激发出来，促使大脑对事物的关注，将这些信息快速地集中起来，专注使效果大大提升，专注力强的孩子记忆力才能更出色。　　(3)右脑观察能力--观察是培养兴趣的第一步　　观察力受制于空间感知的影响，开发右脑，通过色卡训练，激活眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像。儿童具备了良好的观察能力，能明察秋毫，善于抓住事物的特征和本质。只要加以引导教育，就能让孩子在生活中保持这种状态。

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晚自习高效学习规划及时间安排

晚自习高效学习规划及时间安排　　中学生知识点有这样的一个特点，就是以螺旋式的方式累积而成，前后知识联系密切，前面知识是后面知识的基础，对前面知识的掌握不牢固或理解不透彻，常常影响后面知识的学习，同时，各章之间知识的联系加深。因此应该重视知识之间的联系，善于去发现知识之间的关系，对提高学习成绩非常重要。　　而这个巩固知识，发现知识之间联系的最重要环节就是晚自习时间了。那么晚自习到底应该做什么?怎么做

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孩子的右脑开发是关键九个小方法逐个看

右脑与左脑不同，右脑的记忆速度是左脑的100万倍，信息存储能力也是左脑的100万倍，反应速度比左脑快千分之四秒。人在胎儿期拥有七十二种右脑能力，出生之后只剩下二十几种右脑能力，上了小学到成年之后只剩下可怜的少数右脑能力。而经过右脑开发的孩子在成长过程中，还能保持至少九种右脑能力。　　(1)右脑记忆能力--物像记忆力吸收知识　　人的认知、感知基础依赖于大量的信息存储，而存储大量的信息必须依赖惊人的记

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学霸们是如何有效的管理学习时间的

学霸们都非常珍惜时间，善于合理安排自己的时间，这一点非常值得中等生好好学习的。　　每天每个人都是24个小时，谁也不多。科学合理的利用好时间，特别是利用一些琐碎的时间，是超过别人的关键所在。　　高中三年里，很多琐碎的时间都被同学们白白的耽误过去了，比如，等公交车的时候，睡觉前的五分钟，回家坐车的路上，排队打饭的时候，甚至是上厕所的时候……等等。如果大家能有效把这些零碎的时间利用起来，三年积累起来，那

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高中生如何高效地进行时间管理

时间管理是一个比较大的话题，对于在校的中小学生来说，时间管理就是高效地利用有限的时间，实现学习目标。小学生年龄比较小，自我约束力也比较差，他们对时间管理没什么概念是可以理解的;十几岁的初中生也是比较贪玩，他们可以在老师和家长的敦促下萌发出一些时间管理的念头;对于将要接受成年礼仪式的高中生，如果再没有一点自主的时间管理意识，那将是一件非常危险的事情了。这绝不是什么危言耸听的话，因为时间管理将陪伴人的

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家庭教育分享

世上的爱都是以聚合为目的的，爱他，所以要和他在一起。唯有父母对孩子的爱，是以分离为目的的。爱他，就给他自由，让他独立。　　在生命之旅中，我们的上半程没有孩子与之同行;孩子的下半程，我们也不可能与之共度。无论我们和孩子彼此多么相爱，都无法一路相伴，总归，他的旅程只能他自己去走。我们为人父母的，能为孩子做的，只是给他无条件的接纳，对他坚定不移的支持，让孩子时刻有被爱的把握，分享我们的人生经历和一些建议